Projeto “Express.com-online FLE reading workshop”: em busca do tempo para amar a leitura em francês… IFCE – Campus Fortaleza-Ceará-Brasil, 23 de janeiro de 2022, Fortaleza.
Projeto “Workshop de leitura FLE Express.com-online”: em busca de um tempo para amar ler em francês …
IFCE – Campus Fortaleza-Ceará-Brasil, domingo 23 de janeiro de 2022 às 10:00
Projeto “Express.com-online FLE reading workshop”: em busca do tempo de amar para ler em francês … 23/01/2022 – entre 10 e 12 horas do Brasil (via GoogleMeet) Acesse o link / google meet: [[https://meet.google.com/sqj-ukzn-rid](https://meet.google.com/sqj-ukzn-rid)](https://meet.google.com/sqj-ukzn-rid) * Cristiene Ferreira – Profa de Língua Francesa – Depart. de Turismo, Hospitalidade e Lazer (DTUHL) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE-Campus Fortaleza (Ceará / Brasi) l Destinado ao público com conhecimento prévio da língua, o projeto “ATELIER FLE: LECTURE EXPRESS .COM-EN LIGNE “é uma extensão / continuação do projeto piloto” Oficina de leitura virtual em língua estrangeira (LE) “e oferece a prática da leitura em um espaço virtual, auxilia e estimula o participante a observar e verificar a existência ou não de progressão e aperfeiçoamento da sua competência de leitura e / ou da sua produção oral em Francês Língua Estrangeira (FLE). E, neste sentido, este workshop responde aos pedidos actuais dos alunos, oferecendo um apoio prático para superar as suas necessidades , suas dificuldades …. Para este evento, um momento de partilha, este projeto apresenta uma pequena amostra do seu grande objetivo: desenvolver regularmente (duas vezes por semana), no nível intermediário da língua francesa, as habilidades de co compreensão e expressão por meio da leitura e / ou do estudo de textos selecionados, sejam eles escritos, orais e / ou registro de imagens audiovisuais. Para 2022, este projeto pretende dar-se outras extensões: a adoção da sua implementação em centros de aprendizagem FLE (na América, Europa, Ásia, etc.) e oferecer aos alunos um espaço virtual constante (uma sala de aula permanente para a leitura) onde os alunos localizados em. diferentes partes do mundo podem entrar, ler e sair rapidamente da sala virtual. Um projeto simples, um envolvimento regular e gratuito que pode tornar a linguagem mais acessível aos alunos online. Ler em francês em voz alta, duas vezes por semana com a ajuda de um voluntário e professor / profissional francófono, pode ser uma ponte para a prática real da língua: é um elo virtual e real entre quem fala francês e quem quer. praticar e aprender a língua através da leitura online … E além disso, perante as novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC), as redes de computadores, o acesso à Internet … e um mundo digital, quanto tempo demora para esperar para os leitores francófonos contarem com esse tipo de ajuda? Este workshop visa promover o desenvolvimento de competências linguísticas, sociolinguísticas e pragmáticas. Pode abordar diversos assuntos de interesse dos participantes, bem como abordar estruturas linguísticas (falso-iniciante e / ou nível intermediário) com o objetivo de aprimorar os atos de fala para a comunicação em francês. Os textos e atividades (síncronas e / ou assíncronas) propostas aos participantes são selecionadas / desenvolvidas de acordo com os seguintes objetivos (especialmente quando a carga horária da oficina é muito mais extensa): • oferecer ao aluno um espaço virtual para desenvolver oralmente e atividades de compreensão e expressão escrita, com ênfase na prática de leitura regular / constante e expressão oral; • promover a exposição dos alunos à diversidade de textos (imagens audiovisuais escritas, orais, fixas e / ou em movimento, autênticas, etc.), destinadas a compreender e falar e falar a língua e utilizar vários instrumentos / ferramentas e gravações: (re ) produções de CD, MP3, MP4, audiovisual, vídeo para internet, entre outros (promoção de (des) atividades: escuta, leitura, ensaio, conversa, discussão, debate, entre outros); • ajudar os participantes a desenvolverem o estudo / leitura de textos selecionados visando o enriquecimento lexical, melhoria da pronúncia, ritmo, entonação, articulação de sons, palavras, percepção de estruturas linguísticas…, entre outros; • adotar ações estratégicas (observando o nível / necessidade de cada grupo e / ou participante) voltadas ao desenvolvimento de habilidades de leitura e produção oral, tais como: exercícios fonéticos, ditado, diálogo; o jogo de interpretação / encenação; a palavra / jogo digital, jogos fonéticos; ouvir documentos de áudio; leitura (silenciosa e / ou em voz alta participativa / coletiva …); repetição (de palavras / frases); narração; apresentação (conversa) de vários temas; Teatro; a imagem; canto, adivinhação, adoção de idioma parceiro com o objetivo de motivar / participar de atividades, entre outros; • ajudar / estimular o aluno a observar e verificar a existência ou não de progressão e aprimoramento de sua capacidade de leitura e / ou de sua produção oral no FLE; • ajudar os participantes a desenvolver habilidades linguísticas, sociolinguísticas e pragmáticas (discursivas e funcionais) em francês, levando em consideração as habilidades comunicativas de interação, compreensão e expressão da língua (oral e escrita), permitindo aos participantes ‘usar a língua em situações comunicativas de vida cotidiana; • estudar as regularidades e / ou as particularidades da estrutura léxico-gramatical dos aspectos linguísticos e socioculturais do universo francofônico em resposta às demandas e necessidades dos participantes. • entre outros… As estratégias e ações desenvolvidas na realização desta oficina são oportunidades significativas e regulares de contacto com aspectos linguísticos (gramaticais, lexicais, fonéticos e fonológicos) nas mais diversas situações de uso da língua. Essas ações oferecem atividades práticas de compreensão e expressão oral e escrita úteis para o desenvolvimento da comunicação em francês. Neste sentido, este workshop responde às solicitações atuais dos alunos / participantes, oferecendo um apoio prático para superar suas necessidades, suas dificuldades … em francês. Mesmo na atual situação de isolamento social provocado pela pandemia covid-19, esta Oficina justifica-se pelo desenvolvimento de atividades em sala de aula virtual que promovem a interação do aluno com os outros, sua participação ativa, sua autonomia, permitindo-lhe inclusive observar e verificar a existência ou não de progressão e aprimoramento de sua competência na leitura e / ou na produção oral em LE. Para realizar com sucesso suas ações, este Workshop elege primeiramente a modalidade EAD e EAD para desenvolver suas atividades e também adota o Google Classroom e o Google Meet como suportes de acesso dos participantes à sala de reunião. sala de aula virtual (conforme diretrizes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, Campus Fortaleza). Cristiene Ferreira – (85) 988261582 [[fscrist@gmail.com](mailto: fscrist@gmail.com)](mailto: fscrist@gmail.com) – [[cristiene.ferreira@ifce.edu.br](mailto: cristiene.ferreira@ifce.edu.br)](mailto: cristiene.ferreira@ifce.edu.br) Professor e Servidor Público da Rede Federal da EBTT Professor de Língua Francesa – Capacity Campus Fortaleza – DTUHL- IFCE Master Doutor em Lingüística Aplicada (Acadêmico) – UECE Especialista em Formação de Tradutores – UECE Graduado em Letras p / Hab. Línguas portuguesas e francesas e respeito. Literaturas – Plataforma UFC Lattes:[[http://lattes.cnpq.br/7922288373982594](http://lattes.cnpq.br/7922288373982594)](http://lattes.cnpq.br/7922288373982594)
25 participantes
Bem vinda !
IFCE – Campus Fortaleza-Ceará-Brésil 758 Rua Pedro de Queiroz Fortaleza-Ceará Brasil 60455-505 Fortaleza Meireles Região Geográfica Intermediária de Fortaleza
Datas e horas de início e término (ano – mês – dia – hora):
2022-01-23T10: 00: 00 2022-01-23T12: 00: 00
