O fechamento de escolas durante a pandemia prejudicou o conhecimento das crianças em muitos países do G20. Pode, assim, ter um impacto econômico duradouro, com o PIB provavelmente caindo 3% nas economias avançadas, estimou o Fundo Monetário Internacional na terça-feira.
Avaliações recentes de alunos do ensino fundamental, médio e médio e universitários já mostram que a educação virtual generalizada durante a crise do Covid-19 levou a níveis de ensino mais baixos como na Índia, Alemanha e Reino Unido, bem como no Brasil e nos EUA, onde algumas instituições permaneceram fechados por mais de um ano.
Perdas de receita de 1,5% a 10%
Os economistas começaram então a notar que os estudantes de hoje representariam quase 40% da população em idade ativa nas economias do G-20 nas próximas décadas. “Embora ainda existam muitas incógnitas, nossas simulações mostram que, uma vez que todos esses estudantes estejam na força de trabalho, o PIB das economias avançadas do G-20 pode ser 3% menor no longo prazo” em comparação com as estimativas feitas antes da epidemia.
Sem surpresa, foram as famílias mais pobres que sofreram as piores perdas de aprendizado com as chances de que “podem diminuir especialmente, levando ao aumento da desigualdade de renda”. “Estima-se que, se o aprendizado incompleto não for corrigido durante a pandemia, isso poderá se traduzir em uma perda de 1,5% a 10% dos ganhos ao longo da vida para as pessoas” nos países do G20.
